Elmer

¡¡¡Comienza la asignatura de Literatura Infantil!!!! La primera actividad a desarrollar que tenemos para el primer bloque es análisis y selección de un libro infantil.

He elegido para este análisis un libro que siempre me ha gustado y he comprado a los más peques de la familia, Elmer. Este libro después de curiosear y buscar por internet, ya que no estaba muy segura de la edad a la que va dirigido, está destinado a niños a partir de 2 - 3 años hasta los 5 - 6 años.

Ficha bibliográfica:

Elmer, este libro está escrito por el autor e ilustrador David Mckee. He buscado información de él:

David McKee (Devon, 2 de enero de 1935) es un escritor e ilustrador inglés,  conocido especialmente por ser el creador de la serie de Elmer, el elefante de colores inspirado en la obra de Paul Klee. También ha trabajado como animador en la compañía King Rollo Films, en ocasiones con personajes de su creación. David McKee estudió en la escuela de arte de Plymouth, luego se trasladó a Londres donde estudió en el Howsen College of Art. Comenzó a dibujar tiras cómicas para diarios y revistas aún antes de terminar la universidad.” http://es.wikipedia.org/wiki/David_McKee (Fecha de búsqueda: 22 de Febrero del 2015)

La editorial es Beascoa, y su primera edición fue en 1989.

Formato: 

Es un libro que lo coges y ya la portada está llena de colores, llama la atención a cualquier niño, "¡Y tiene un elefante de colores!" Eso es lo primero que me dijo mi prima pequeña cuando lo vio. 

El libro es de un tamaño adecuado para esta edad, tamaño mediano. Para los niños de estas edades es fácil de cogerlo y manejarlo. También es importante que no sea muy pequeño, puesto que si fuese el caso, a la hora de contarlo los peques no podrían disfrutar de las ilustraciones.

La portada es de tapa dura, y las páginas también, son más gorditas y más resistentes que un libro para un adulto. En total tiene 32 páginas donde la parte de texto no es muy amplia, cada página puede ocupar más o menos un pequeño párrafo, unas 5 líneas.

El texto suele estar colocado en cualquier parte de la hoja, algunas veces arriba a la derecha, izquierda, abajo, ocupando las dos... Pero siempre dejando en el lado contrario del texto la ilustración que narra lo que contamos. Con las imágenes los niños pueden ir viendo lo que contamos y a la larga, podrían ayudarnos a contar el cuento. Las ilustraciones son sencillas, siempre ocupando toda la hoja que se llena con el paisaje lleno de colores, y luego una parte donde vemos lo que se narra. Por ejemplo en los colores del paisaje podemos ver los sentimientos de Elmer, cuando está triste la manada el paisaje está gris, está todo más triste de lo normal..

La única "pega" que pondría sobre el formato de este libro, es la tapa dura. En las prácticas del Grado Superior, me di cuenta que muchas veces no eran conscientes que puede hacer daño si mueven el libro sin cuidado, porque puede darse algún compañero y al ser la tapa dura hacer un poco de daño. Aunque realmente casi todos los libros son así y seremos las maestras las que debamos de "poner un poco de orden" y enseñar a tratar y cuidar los libros bien.

Contenido: 

Tema à 
En este libro se habla de la diversidad, de la amistad, los sentimientos de cuando uno se ve distinto a los demás, de crear nuestra identidad, aceptarnos como somos…

Los niños en estas edades comienzan a observar que los niños son diferentes a las niñas, que uno puede ser más morenito que otro, puede llevar gafas... Esto ocurre entre los 2 y 6 años, cuando empiezan a comprender su identidad. Y aún no discriminan como un adulto, pero pueden ver que hay diferencias entre un compañero y otro, sin por ello tener que discriminar como hacemos nosotros. Discriminar (en el sentido malo) es algo que se aprende de los adultos, de la televisión… cuando un padre dice “es negro” en tono despectivo, el niño lo relaciona con algo malo o feo, y ya comienza a discriminar, como un aprendizaje de Bandura, por imitación.

(Información sacada de: REDONDO VAQUERO, A. y MADRUGA TORREMOCHA, I. (2010) Desarrollo socioafectivo. Madrid: McGraw-Hill/Interamericana de España, S.L. ISBN 978-84-481-7181-0)

Con  este libro podemos trabajar en el aula que el ser de otra manera, distinto a los demás no es algo malo, ni algo que rechazar, en el caso de Elmer, es un elefante de colores, es distinto; pero este elefante es el que hace que un día sea distinto como lo es él: gasta bromas, está sonriendo, hace reír a sus compañeros… Porque si no es por él, toda la manada está seria y haciendo lo mismo. Elmer es el elefante especial de la manada.

Estructura à 
Introducción / Presentación / Planteamiento: 
Comenzamos la historia con la manada de elefantes, cada uno es distinto, hay jóvenes, viejos, altos, gordos, delgados... pero todos son grises.

Nos presentan y describen a Elmer, y ¿por qué Elmer es distinto? Porque es multicolor, tiene el color amarillo, rojo, naranja, rosa, lila, azul... No es del color de un elefante normal, no es gris.

Elmer tiene una función en su manada, es el que hace reír, gasta bromas a sus amigos o son ellos los que se la gastan a él. “Elmer es el responsable de casi todas las sonrisas de sus compañeros en la manada”

Desarrollo / Nudo: 
Elmer, se da cuenta que es diferente a los demás, y que se ríen de él, “¿Por qué donde se ha visto un elefante de colores?”. Elmer aprovecha para irse cuando el resto de los elefantes están dormidos.

Va caminando por la selva donde se cruza con los animales, todos le conocen, es el único elefante que no es gris. Todos le dan los buenos días "Buenos días Elmer".

Mientras está caminando se encuentra con un arbusto lleno de bayas. Elmer lo balancea agarrando con su trompa una de las ramas. 

Y una vez están todos los frutos en el suelo, se reboza encima de ellos, para así teñirse de  su color. Elmer ya no es rojo, ni naranja, ni amarillo, ni verde... Es gris, como las bayas, como un elefante.

Una vez estaba entero de color gris, hizo el camino de regreso hacía su manada. Cuando paso por la selva, y se encontró de nuevo con los animales nadie le reconoció. Le saludaban con un "Buenos días, señor elefante".

Desenlace / Final:

Una vez llego a la manada, donde estaban el resto de elefantes, ninguno se inmuto.

Elmer comenzó a fijarse que no era como siempre, los elefantes estaban serios, el cielo estaba gris... "Algo raro sucedía".

Todos los elefantes estaban tan callados, tan serios, tan quietos... ¡Pero si nunca estaban así! Según los miraba, le hacia más gracia, hubo un momento que ya no pudo contener  las ganas de reírse y... "¡¡¡¡¡¡¡¡BUH!!!!!!!!"

"Los elefantes quedaron patidifusos", Elmer no podía parar de reír. ¿Quién es capaz de hacer una broma así...? ¡¡Sólo Elmer!!

Mientras se reían todos juntos comenzó a llorar, y el zumo de bayas que tenía Elmer por el cuerpo, comenzó a irse, dejando todos sus colores a la vista del resto de la manada. Los elefantes decidieron que ese día debía ser recordado, puesto que había sido la mejor broma de Elmer.

Por eso una vez al año, estos elefante organizaban una enorme fiesta, donde cada uno de ellos se pintaba su cuerpo, con flores, puntos, cuadrados, corazones, estrellas... Todos con muchos colores. Excepto Elmer...  "Ese día, si por casualidad ves un elefante con la piel de color elefante, seguro que es Elmer"

Protagonista à 
Nuestro protagonista, es un elefante. Elmer habla, piensa, ríe, gasta bromas al resto de los elefantes… pero aunque todos los elefantes sean distintos porque los hay más delgados, más altos, más gordos… todos son grises. Y el problema, es que Elmer es multicolor.

Elmer se da cuenta que ser distinto no es algo malo, es alguien especial, tiene una forma de ser divertida que gusta al resto de la manada. Y no le discriminan por su color, aunque él llegue a pensar que se ríen de él por el color, pero no es así. Tiene una forma de ser divertida y eso es lo que le gusta al resto de la manada.

Elmer es inseguro al pensar que  los elefantes pueden llegar a reírse de él por su color y no por su sentido del humor. Cada uno es como es, y aporta algo en el grupo distinto. Puesto que si fuésemos todos iguales sería aburrido…

Por eso este cuento es tan bonito para trabajarlo con los niños, sobre todo en edades comprendidas (como ya hemos dicho antes) entre los 2 y 6 años. Los niños empiezan a ver diferencias en esta edad, diferencias entre chico y chica, diferencias en tamaño (más alto y más bajo, grande y pequeño…) pero aún no tienen ese concepto de discriminación como lo tenemos los adultos.

Creo que por ello es un libro muy interesante para trabajar en el aula con nuestros futuros alumnos, porque les enseñaremos que ser diferentes no nos hace peor, nos hace especial. Que todos tenemos algo diferente y eso nos hace únicos, porque sería un aburrimiento si fuésemos todos iguales.

Los demás personajes à  
Nos encontramos con una manada de elefantes, todos grises pero distintos. Estos elefantes cuando Elmer está con ellos se ríen, están contentos y en ningún momento discriminan a Elmer por ser de otro color (aunque él crea que se ríen de él por ello), se gastan bromas entre ellos y todos forman una manada.

Cuando Elmer va por la selva hay muchos animales: un león, un tigre, un hipopótamo, una cebra, una tortuga y un cocodrilo, todos saludan  a Elmer, le reconocen por sus colores, por ser el único elefante que no es gris en su manada. Son animales educados, que según va caminando le dan los buenos días. Hay que decir que Elmer también lo es, puesto que siempre responde de la misma manera a los animales de la selva. Pero cuando vuelven ya no reconocen a Elmer por estar manchado de bayas grises.

Los elefantes de la manada cuando ven a Elmer teñido de bayas grises, son incapaces de reconocerle. Elmer se da cuenta que es lo mismo, el mismo sitio (la selva), el mismo cielo, los mismos elefantes, pero ¿Qué ocurría? Sin Elmer no era lo mismo, todos los elefantes estaban serios, tristes, callados, quietos… Hasta que se dan cuenta de quién es el infiltrado, ¡¡es Elmer!! Ante esta broma de su amigo multicolor,  y después de una lluvia donde se lleva su zumo de baya gris, Elmer y sus amigos rompen en carcajadas por la gran broma. Y así comienza la tradición de una vez al año pintarse de color. Elmer de gris y el resto de estampados con flores, con puntos, con cuadros, todos multicolor.

En esta manada se refleja ese poder que tiene la amistad, esas ganas de estar de fiesta con tus amigos, no fallar nunca a quienes son de los tuyos, la confianza, las bromas y las risas… 


Valores y contravalores à 
Elmer es un elefante que cree que se ríen de él en su manada, se ríen porque tiene buen humor. Y se siente rechazado por ser distinto, por ser multicolor. A lo largo de la historia aprende que cada uno tenemos nuestra función, Elmer es el elefante que hace que la manada sea feliz, que hace que estén alegres y sonriendo.

Estos valores son importantes, la amistad que es tan importante siempre para nosotros, y comienza en la infancia. La aceptación de uno mismo, Elmer al final del libro, se da cuenta que estaba equivocado y se acepta con sus colores por el cuerpo, y su diferencia con el resto de la manada. Tener buen humor, es importante en ocasiones no tomarnos las cosas tan en serio, hoy en día parecemos robots en esta vida en la cual todo está cronometrado, esta bien a veces tener ese humor, que hace que veamos y hagamos la vida un poco mejor, más colorida. No fallar a los tuyos, esas personas que realmente son importantes en tu vida estarán siempre, no te fallarán, si son de verdad puedes hacer lo que sea, que te darán su opinión (puede no ser la tuya), pero siempre estarán ahí para apoyarte. La educación, cuando Elmer camina por la selva, todos los animales y el elefante, se dan los buenos días, hay veces que vamos por la vida sin levantar la cabeza del suelo, y un "buenos días" no nos supone mucho esfuerzo.

El contravalor que tenemos en este libro es la baja autoestima que tiene Elmer, se cree que la manada se ríe de él. Cree que si es un elefante gris más, dejará de ser distinto y dejarán de reírse de él. Pero realmente no es así. No se ríen de Elmer, se ríen con él. No le discriminan por sus colores, le quieren por su forma de ser, por su personalidad, por lo que les aporta en la manada.





Conclusión:

Con este libro podemos trabajar muchas cosas en el aula, es un libro que aporta mucho a los niños y que poco a poco según van creciendo podemos desarrollar mejor.

La importancia de la amistad, la familia, necesitamos vivir rodeados de gente y que nos acepten, y eso ocurrirá si estamos rodeados de gente que nos acepte, nos apoye, nos respete, y nos quiera.

Todos vivimos en una sociedad, aportamos algo en ella y necesitamos de ella. Por ello es importante encontrar nuestro lugar en ella, aceptarnos y no sentirnos menos. Ver que aportamos en ella y crecer.

Podemos trabajar la identidad de nuestros alumnos, están en la edad en la que comienzan a investigar y darse cuenta que el cuerpo de un niño es distinto al de la niña, que los mayores tienen otras características distintas a los niños... 

Fomentar las cualidades de cada uno, lo podemos relacionar con Gardner y las inteligencias múltiples. Elmer es una persona con un gran sentido del humor, puede que en nuestro aula tengamos un futuro excelente cómico... Debemos desarrollar sus cualidades, las inteligencias múltiples, trabajando todas sin centrarnos como se hace en el colegio sólo en las matemáticas y la lengua.

No discriminar, ellos aún no lo harán, pero es mejor ir trabajando estas ideas. No pasa nada porque uno sea distinto, todos somos distintos. Como los elefantes unos más viejos, altos, delgados, gordos, bajos... ¿Pero qué ocurre por que exista uno multicolor? No pasa nada, es diferente, sólo eso. No es menos por ello.

Podemos fomentar ese autoestima en los niños, necesario en nuestra actualidad debido a la idea de ser todos iguales, y el ser diferente es "ser raro", creando y favoreciendo desde pequeños una resiliencia que le ayudará en situaciones de su futuro.


(Información sacada de: REDONDO VAQUERO, A. y MADRUGA TORREMOCHA, I. (2010) Desarrollo socioafectivo. Madrid: McGraw-Hill/Interamericana de España, S.L. ISBN 978-84-481-7181-0)

Mi conclusión personal:

Este libro es muy bonito y en el aula lo puedes usar siempre que quieras para trabajar diferentes competencias. 

Os recomiendo que lo leáis, os encantará y seguro que lo usareis mucho en un futuro.

¡¡¡Un saludo y espero que os guste mi entrada!!!!!